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吉林信息工程學校在市中等職業學校技能大賽(教師比賽)中創佳績

  • 來源:吉林信息工程學校 2022-09-20 10:25 【瀏覽字體:      】  【  打印  】

 

 

(文/孫曉春 圖/教務處)春種一粒粟,秋收萬顆子。按照吉林市教育局下發的《2022年吉林市中等職業學校技能大賽(教師比賽)方案》的要求,吉林信息工程學校認真組織實施,積極備賽。由教學副校長張柏君、原教務處主任賈鴻宇等校內專家指導組分別就教學能力賽項、“創新杯”說課賽項和優質課評選的具體要求及各環節的注意事項進行了逐一指導打磨,幫助參賽教師樹立信心,激發教師參賽的熱情,在專家團隊的協同合作下,參賽教師迅速成長,并取得了驕人成績。

其中,教學能力賽項的藝術團隊獲得省賽一等獎,并一舉挺進國賽,取得了零突破。在優質課評選、“創新杯”說課賽項中參賽教師再創佳績,共奪得3個一等獎,3個二等獎,1個三等獎。

千里之層,起于壘土。驕人成績的背后離不開參賽教師的辛苦付出,更離不開學校教學工作的扎實推進。學校始終堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”的總體思路,圍繞《提升中職課堂教學有效性的策略與實踐探究》總課題,開展了課堂教學質量提升專項行動系列活動,聚焦“三有”(有序、有趣、有用)課堂,探索有效教學,讓師生在課堂上真正動起來、活起來、笑起來,獲得高質量的學習。學校每年為教師搭設教學技能“大練兵、大比武”平臺,通過教學設計、課件制作、課堂教學、課后說課等環節,全面提升教師教學能力。

教學比賽的佳績,既是對學校開展課堂教學質量提升專項行動“三有”課堂教學的一次檢驗,也是對教師不斷提高教學能力的一種激勵,更是對學校教學工作的一次推動。今后學校將一如既往地把提升教師綜合素質和教學能力作為學校工作的重中之重。相信每位教師都會在濃厚的教科研氛圍下,積極地投入到教育教學中,不斷地提升自身的教育教學能力,做一名“能說會做”的“雙師型”教師。

人生需要亮劍,一往無前;人生需要拼搏,愈挫愈勇;人生需要闖勁,敢于虎斗;人生需要大氣,俯視群山。

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